武大轮廓（5）
一些建筑
你在树林相掩中找到一座教学楼，墙面上已经爬满了常春藤或爬山虎，你第一眼觉得楼小，门小。进去转了一圈，出来就定会感慨，如当年的我一样:我被骗了，里面大的找不
着北。然后就会感叹这所大学的精神，真不错，海纳百川，有容乃大，武大是有这种气质
的。
这是后来我引以为傲的，武大的很多建筑都是这样，看着外面你永远想不到里面是怎样的。这是由武大的山地的地形，落差和地势造成的，更是建筑设计者天衣无缝的默契得
来的。武大的建筑与自然环境巧妙结合，相得益彰，充分利用了中国园林建筑中“对景”
、“借景”、“造景”等手法，构成了整体景观中宏伟雄起的效果，是我国早期校舍建筑中的精品，具有很高的文物价值和艺术价值。武大的早期建筑很多你不经意间就发现上面刻着：“鲁班奖”。
武大的早期建筑，名震中外。武大的早期建筑大都是中西合璧的精品。也是中国早期
建学得典范。早期建筑一种主要的特色是：建筑的正体上是灰色的墙体，修的非常工整和
雄伟，和那些年代修建在中国的外国银行的风格很像。而在房顶上，又采用的是中国古典
宫殿的飞檐结构，铺着蓝色的琉璃瓦，钩角的屋檐上还有些动物的石刻。这是武大早期建
筑采用的最普遍的风格，包括新，老图书馆，樱园食堂，文法学院，老斋舍，宋卿体育馆
，教四等最重要的一批建筑。
如果你在一所现代大学就读，那么当你走进武大，走进这些建筑，你肯定会有非常大
的兴趣以及感到非常的羡慕。因为就现在的建筑眼光来看，武大的那个时代的建筑在现代
绝对是“不走寻常路”。但它们虽老但不过时，那种魅力不是现在任何一栋建筑能拥有的
。在里面走，你会有一种强烈的发现感，观赏感，很多处细节让你不由不感叹这里设计者
的匠心，相比之下现在大多数没有特色的钢筋楼实在是太索然无味了。
武大建筑的内部设计实在是高人一等，现在的建筑里面直直方方，不会迷路但也没有惊喜。在武大不同，通道，楼梯连向哪里，走了才知道，推开虚掩的侧角小门，实在想不
到后面是如此大的课室。武大的很多建筑还喜欢采用庭院式的建筑，里面有庭有院，有门
有廊，走进去是圆的方的天井。比如矗守在老图两旁的原文，法学院，在庭院里种些树草
，设些石桌凳，头上一方天蓝，立刻让人感到自然和亲切，学习的劲头由此也足了。行政
楼进去中间也是镂空，虽封了顶，但那种高房顶压泻下来的气势很容易便让人感到威严和
肃穆，给人一种厚重的气息，是很符合它的地位的。
这是一座能让人心动的图书馆，它远离校园，处在山颠，朴实庄重，有容纳的气势，你站在它的门牌前，会有心动的感觉。而故宫式的房顶上那块小小的牌匾的上的三个篆书图书馆则静静的见证着它一样长久的历史。
我一直是认为那是一个唯美的景色，在夕阳西下时，我踏进老图，宽大的老式的落地窗户漏进来短短的红光，洒在校园里最好的红木桌椅上，洒在一个个俯头苦读的学生身上，那是一种精神的升华。
它还是武大每个学生的最后一站，它的顶上是武大整个学校的制高点，因为保护，平
日不便让上，但对离校的毕业生，每人允许登高一次。站在顶上，看着葱郁环绕的校园，
一阵阵的情绪往上涌，我看见好多同学偷偷的低头抽泣。
更不用说作为图书馆，它蕴含着整个武大的知识气息。
它是武大的象征，武大精神的象征。
“天地玄黄，宇宙洪荒”我居然是到了武大的樱顶宿舍(也即老斋舍)才知道的千字文。空旷幽深的门口挂着一块小小精致的木牌，上面赫然刻着：天字斋，一下把历史塞到你怀里，于是住在这里面的人我们戏称为住在文物里，但事实其实的确如此。樱顶宿舍也是四面围着中间的天井，所以采光很好。
樱顶樱顶，重点就在樱和顶，樱花就在它楼下，这里又被称作樱花城堡，而顶，即是
房顶，却也是武大之顶的意思，除了老图外，它是武大最高的地方，所以这个屋顶不像别
的房顶一样因为是顶所以就随便对付，它经过了精心设计，武大的樱顶宿舍是三座一模一
样宿舍的联合，因为本来楼就高而漂亮，三座并列相连，更显得有气势，也形成了我前面
说的台阶，拱顶等景色。而三顶相连，面积较大，平日看上去就像一个广场，站满了人游
走。而楼相连或镂空的地方，周围设成栏杆，所以又像是个大阳台，倚靠在这里交谈或观
赏武大的景色恐怕是每个武大人都做过的事情。而因为要显示是顶，所以三座宿舍加盖了
三座可以称作是顶的东西，修成小屋，也是飞檐琉璃，功用倒是很多。所以光是这个顶就
表达了武大的很多的东西。而这些通过樱顶宿舍得到的赞誉就可得，它被称作：武汉的布
达拉宫。
樱顶的历史也许通过那里至今残留的一片血迹——武大热血青年王志德死在国民党六
一惨案时的鲜血，以及高墙上已经若隐若现的文革时期写上的毛主席语录可得。
原文，法学院立于老图两旁，据说是中国传统文化中“文左武右”的体现。意为文武相谐
、文华武英。两院相对矗立，是一对姊妹楼，文学院的屋顶采用翘角，意为文采飞扬；法
学院的屋顶则是平角，意为法力严肃。
九一二广场南北相对的两座楼理学院和行政楼像是默契的谈好了一般，一起采用了圆形的屋顶。理学院主楼采用八角面墙体和拜占庭式的穹隆屋顶，而内部结构即精美又适用，利用地势修筑一个大阶梯教室，讲课不用扩音设备，声音依然清晰充满。而行政楼主楼正方形墙体上带有明显的“恻角”，“攒尖式”四角重檐玻璃屋顶有点清真的风格，外围的四座中国传统配楼和正前方的两座罗马式碉楼相组配，是典型的“中西融合式”建筑，而它也是武大运用玻璃为主建筑的一个成功典型。
教四楼是教学楼学生最喜爱的，从外看似乎极小，但你完全不知里面的精彩，进门后它在内部却又向后摆开成三栋，从前至后形成一个标准的扇形。但这些你在里面又完全感受不到的，需自己绕道到后面再来感慨设计者连接融会的智慧。而我有时都不得不认为这是设计者故意设的妙笔，除了门小，这里的走廊宽大，楼梯宽大，教室宽大，一切充满了大气，呆在里面学习最能让人振奋。这栋老楼的墙上爬满了爬山虎，密密的爬山虎我们不
知道有多少，但这些爬山虎送走的人杰有多少我们又何尝知道了。
武大的后期建筑中，得意之作并不多。并且有不少人为人诟病。这里我不得不提一些自己的想法。武大老建筑的风骨支撑起了整个武大的建筑之魂。它让人看惯了灰，石的墙面，给人心里的亲切感是别的不能给与的。
我觉得大部分人会同意这一点，但可能是有不少人不甘心，新时期，新技术，新风格，新理念还是想拿来利用为武大添色添彩，只可惜就是效果不佳。
武大的后期建筑中人文馆主厅还是不错的，能让人眼前一亮，从外面看是个比较矮的方方正正的建筑。可以说人文馆是建在一个比较矮的小悬崖上，所以地下部分用了不少，地下的演讲报告厅就是学校最好的一个，它的内部结构也很丰富，不是外面的方直式风格，也是有几部合构而成，符合武大的传统，有特色，当然，它的最大特色，最显眼的是它的颜色，雪白雪白，被称作武大的白宫，所以眼前一亮是真的，但看过后过目不忘也是真的。
只是接下来的我该心情沉痛了。
国家，学校給一个学校投了这么多钱，打下一块基石就要矗立几十年，上百年，怎能
不谨慎，不用心。甚至说宁缺勿滥都无不可，只是有些即成事实，却是谁也没办法改变了
。
教五，武大最失败建筑，占得是学校最显眼，最重要的位置，一进门即可看见。但它从外型来说就无什么特色，就像直直方方搭积木搭起来的，用的是九十年代最流行的静面瓷砖技术（在这里要说明一下，瓷砖技术发展到现在，很成熟，各种颜色或条纹都很丰富，建成的建筑也很气派好看，但教五建设时，瓷砖技术可能还不成熟，瓷砖是那种小块的白色瓷砖，因为瓷砖的技术还不够，瓷砖的质量看起来不行，使整栋楼都不精神，另外瓷砖太小，排的密，显得很不气派，如果用大块一点的可能会稍好一点）。内部结构也很普通。我听到过最让人痛心的说法是，说白了也不为过，大型公共厕所一个。而且很有可能是出自武大人之口，该怎么说了，爱之深，则之切，但这栋建筑确实是很多人心里小小的遗撼。
生命科学院大楼，楼和设备可能都是学校投资最多的，其实本也无甚诟病，只是看过后可能不能让人记住，类似的建筑你可能看到太多了，没有能延续武大优良风格。
……
其实，我一直有一个想法，一所大学，又是知名学府，受的是万人瞩目，下一块基石一定要千思万考，为此我想这个方案是否可行：国家，学校给定资金投入的数目，建筑地区面积，使用要求后，设一定的奖金向全校甚至全国招设计方案，由专家进行第一轮技术，资金方面合格与否的筛选，然后本校学生再进行全民投票，这个过程也并不难实行，不知是否可行。
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